Το παιχνίδι ως εμπειρία μάθησης Μέσα σε ένα ευέλικτο και ευχάριστο μαθησιακό περιβάλλον οι εκπαιδευτικοί μας οργανώνουν μαθησιακές εμπειρίες για τις ακόλουθες περιοχές: Προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη Φυσικές επιστήμες Τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών Περιβάλλον και αειφόρος ανάπτυξη Μαθηματικά Γλώσσα Φυσική Αγωγή Τέχνες αξιοποιώντας ανάλογα με την περίπτωση τα ακόλουθα έξι πλαίσια: Παιχνίδι αυθόρμητο – ελεύθερο – οργανωμένο Οργανωμένες δραστηριότητες ομαδικές δραστηριότητες - εξατομικευμένη μάθηση Εξορμήσεις επισκέψεις σε επαγγελματικούς και πολιτιστικούς χώρους Ρουτίνα καθημερινά επαναλαμβανόμενες δράσεις Διερευνήσεις σχέδια εργασίας, μικρές έρευνες και προβλήματα προς επίλυση Καταστάσεις καθημερινής ζωή ευκαιριακά ή επίκαιρα περιστατικά
Greek 
English